SESION DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO
Arguedas, una pensamiento a seguir


  1. DATOS GENERALES
a) INSTITUCION EDUCATIVA: AUGUSTO SALAZAR BONDY 4015
b) AREA: COMUNICACIÓN
c) SECCION: 3 “C”
d) DOCENTE: JUAN VICENTE DIAZ PEÑA
e) TEMA: La temática de la obra y el pensamiento de José María Arguedas

  1. APRENDIZAJES ESPERADOS
Lee y analiza los grandes temas y subtemas que trabaja el escritor peruano
Expone el pensamiento arguediano a través de sus obras

  1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Momentos
Actividades
Recursos
Tiempo
Inicio
Al comienzo el profesor presenta una serie de frases arguedianas que promuevan el interés y la opinión de los estudiantes queriendo interpretarlas
Los pega en la pared y cada uno anotara en una hoja su interpretación y lo pegara cerca ala frases motivadoras
Frases motivadoras
Hojas de trabajo
Lapiceros
20’
25’
Proceso
Luego el profesor forma grupos de trabajo y a cada uno se les asigna un determinada lectura, relato o fragmento de variadas obras de Arguedas
Se les pide que extraigan las ideas centrales y subsidiarias con los grandes temas que desarrollo el narrador
Como para reforzar, los estudiantes desarrollan luego un examen virtual sobre los temas de Arguedas
Después, los estudiantes harán uso de su blog virtual para en ella publicar sus análisis sobre las lecturas asignadas; seguidamente comentar los argumentos de los otros grupos para fomentar una discusión en red
El maestro estará constantemente monitoreando el proceso de aprendizaje con fichas de observación
Fragmento o narración de Arguedas
Examen virtual
Elaboración de un
blog
Ficha de observación
45’
15’
25’
Salida
Para la etapa de salida, los estudiantes publicaran en sus respectivos sites unas conclusiones sobre los temas y las opiniones que han recogido en grupo y en el blog
También compartirán oralmente Las conclusiones que han publicado para así fomentar el pensamiento crítico
Manejo de sites
Exposición personal o discusión monitoreada
25’
25’

  1. EVALUACION
Criterio
Indicadores
Instrumentos
Expresión oral
Expone el pensamiento arguediano a través de sus obras mediante blogs y sites y personalmente
Ficha de observación
Comprensión de textos
Lee y analiza los grandes temas y subtemas que trabaja el escritor peruano
Matriz de evaluación
Actitudes


Responsabilidad
Permanencia en sus desempeños
Lista de cotejo

  1. WEBGRAFIA
http://www.andina.com.pe/Espanol/Special.aspx?xid=104